A dengue é um problema sério que atinge muitas pessoas no mundo todo, especialmente nos trópicos onde os vetores da doença encontram melhores condições para se reproduzirem. Para enfrentar este problema enquanto as vacinas para a doença não estejam concluídas, adotam-se medidas de combate ao mosquito transmissor através da conscientização e de ensino sobre o assunto. O ensino tradicional contudo, é encarado pela nova geração, chamada de nativos digitais, como pouco motivador; e sem motivação o processo de ensino não é tão efetivo. Analisando-se o comportamento e os gostos dessa nova geração percebe-se que eles possuem grande habilidade e gosto por novos dispositivos tecnológicos, apresentando características diferentes das antigas gerações. Aplicações multimídias chamam muito a atenção da nova geração, em especial os jogos. Existe uma linha de jogos que se propõe como ferramentas de ensino, adicionando conteúdos educacionais e combinando-os com o design do jogo de maneira atraente, não abrindo mão do entretenimento. Projetos vêm sendo desenvolvidos visando a utilização de jogos sérios que entretenham e eduquem especialmente as crianças. Há contudo a possibilidade do isolamento social que um jogo individual pode gerar. Dessa forma começou-se a buscar a união do poder motivacional dos jogos com interações sociais, que podem ser basicamente de duas formas: colaboração ou competição. Ambas se apresentam como recurso que podem ajudar também no processo de aprendizagem, além de desenvolver papel fundamental na questão da integração social. Visto que os modelos de interação colaborativo e competitivo são interessantes tanto para o ensino quanto para a integração, é possível que uma combinação desses dois modelos apresente um potencial ainda maior nestes dois aspectos. Todavia, não há muitos estudos que misturaram esses dois tipos de interações em jogos sérios vindo a contemplar requisitos de entretenimento, propósito sério, colaboração e competição. Assim, considerando a escassez desse tipo de jogos sérios, este projeto visa desenvolver uma versão colaborativo-competitiva multiusuário que possa ser comparável a uma versão colaborativa de um ambiente para ensino sobre a Dengue, explorando características de design de um jogo com tais características.
